Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja
Badanie miało charakter eksperymentalny, a jego celem była weryfikacja hipotezy, zgodnie z którą odrębność schematu Ja wpływa na ... Publikacje: Rajchert J. i Kamińska-Feldman M. (2008). Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja. Czasopismo Psychologiczne, 2, 255-263.
Tagi
Język niemiecki
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Fizyka
szkoła podstawowa
Muzyka
Język polski
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Przyroda
Język francuski
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Religia
Chemia
Geografia
Informatyka
Wiedza o kulturze
Historia
Przysposobienie obronne
Język angielski
Łacina
Technika
Język włoski
technikum
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"