Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja
Badanie miało charakter eksperymentalny, a jego celem była weryfikacja hipotezy, zgodnie z którą odrębność schematu Ja wpływa na ... Publikacje: Rajchert J. i Kamińska-Feldman M. (2008). Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja. Czasopismo Psychologiczne, 2, 255-263.
Tagi
liceum
Język francuski
Technika
Sztuka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Informatyka
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Chemia
Łacina
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Wiedza o kulturze
Język włoski
Język angielski
Fizyka
Przyroda
Muzyka
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"