Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja
Badanie miało charakter eksperymentalny, a jego celem była weryfikacja hipotezy, zgodnie z którą odrębność schematu Ja wpływa na ... Publikacje: Rajchert J. i Kamińska-Feldman M. (2008). Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja. Czasopismo Psychologiczne, 2, 255-263.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Matematyka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Język angielski
szkoła podstawowa
Chemia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Przyroda
Historia
liceum
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język francuski
Przysposobienie obronne
Informatyka
Język hiszpański
technikum
Język rosyjski
Religia
Sztuka
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Język niemiecki
Język polski
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"