Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja
Badanie miało charakter eksperymentalny, a jego celem była weryfikacja hipotezy, zgodnie z którą odrębność schematu Ja wpływa na ... Publikacje: Rajchert J. i Kamińska-Feldman M. (2008). Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja. Czasopismo Psychologiczne, 2, 255-263.
Tagi
Przyroda
Geografia
Informatyka
Język hiszpański
Muzyka
Matematyka
Religia
Biologia
technikum
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Język francuski
Przysposobienie obronne
Język angielski
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Technika
Historia
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"