Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ zaburzeń percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej na uczenie się matematyki
Celem badania było ustalenie, na ile zaburzenia w koordynacji wzrokowo-ruchowej utrudniają naukę matematyki dzieciom o prawidłowym rozwoju ... Publikacje: Wikłacz, J. (2000). Wpływ zaburzeń percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej na uczenie się matematyki. Nauczyciel i Szkoła, 1, 72-82.
Tagi
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
liceum
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Religia
Biologia
Technika
technikum
Plastyka
Język niemiecki
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Muzyka
Matematyka
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język angielski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
