Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Implications of Multi-sensory Approach for Child L2 Vocabulary Acquisition
Badania eksperymentalne miały na celu ocenę efektywności wykorzystania wielozmysłowych metod do nauczania dzieci słownictwa. W związku z ... Publikacje: Zawodniak, J. (2001). Implications of Multi-sensory Approach for Child L2 Vocabulary Acquisition. Glottodidactica, XXIX, 149-159.
Tagi
Biologia
Wiedza o kulturze
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Język włoski
liceum
Technika
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Język francuski
Historia
Łacina
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Przysposobienie obronne
Matematyka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Muzyka
Fizyka
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
