Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego
Eksperyment przeprowadzono w celu weryfikacji założenia, zgodnie z którym silniejsze obciążenie miało spowodować w konsekwencji większe ... Publikacje: Śpiewak, S., Ziaja, J. i Doliński, D. (2003). Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego. Przegląd Psychologiczny, 3, 291-306.
Tagi
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Język rosyjski
Technika
technikum
Przyroda
Religia
Język francuski
Fizyka
Etyka
Informatyka
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
liceum
Historia
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Język niemiecki
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Sztuka
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
