Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego
Eksperyment przeprowadzono w celu weryfikacji założenia, zgodnie z którym silniejsze obciążenie miało spowodować w konsekwencji większe ... Publikacje: Śpiewak, S., Ziaja, J. i Doliński, D. (2003). Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego. Przegląd Psychologiczny, 3, 291-306.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Język niemiecki
Plastyka
Język hiszpański
Fizyka
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język polski
Język francuski
Chemia
technikum
Matematyka
Informatyka
Język rosyjski
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Sztuka
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Biologia
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
