Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Muzyka
technikum
Język angielski
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Język rosyjski
Etyka
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
gimnazjum
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Biologia
Historia
Przyroda
Przysposobienie obronne
Technika
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
liceum
Język włoski
Geografia
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
