Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
technikum
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Język polski
Chemia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
liceum
Historia
Biologia
szkoła podstawowa
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Etyka
Technika
Sztuka
Przyroda
Matematyka
Język rosyjski
Informatyka
Język włoski
Przysposobienie obronne
Religia
Język francuski
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
