Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Język angielski
Technika
gimnazjum
Sztuka
Historia
Język hiszpański
Język niemiecki
Biologia
Chemia
Plastyka
Etyka
Język rosyjski
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Język polski
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Religia
liceum
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Przysposobienie obronne
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
