Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Sztuka
Technika
Chemia
Religia
Plastyka
Język francuski
Język polski
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
liceum
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Matematyka
Łacina
technikum
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
gimnazjum
Przyroda
Biologia
Muzyka
Informatyka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"