Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Przyroda
gimnazjum
Język angielski
Język włoski
Geografia
Język rosyjski
liceum
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Etyka
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Historia
Technika
Religia
Matematyka
Muzyka
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Język polski
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
