Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Technika
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
technikum
Muzyka
Plastyka
gimnazjum
Chemia
Etyka
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Sztuka
liceum
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Język angielski
Fizyka
Język polski
Biologia
Geografia
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Religia
Informatyka
Przyroda
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
