Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Informatyka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Fizyka
Plastyka
liceum
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
technikum
Chemia
Język włoski
Łacina
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Religia
Język angielski
Technika
Język hiszpański
Historia
Przyroda
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Biologia
Etyka
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
