Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na pytanie, czy i w jakim stopniu metody aktywizujące w integralnym systemie nauczania początkowego ... Publikacje: Nowak, J. i Sobieszczyk, M. (2007). Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym. W: H. Siwek (red.), Efektywność kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki (s. 234-241). Katowice: Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych.
Tagi
Geografia
Religia
Biologia
Język niemiecki
Język francuski
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Język polski
szkoła podstawowa
Informatyka
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Plastyka
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Wiedza o kulturze
Przyroda
Język włoski
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
technikum
liceum
Fizyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
