Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na pytanie, czy i w jakim stopniu metody aktywizujące w integralnym systemie nauczania początkowego ... Publikacje: Nowak, J. i Sobieszczyk, M. (2007). Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym. W: H. Siwek (red.), Efektywność kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki (s. 234-241). Katowice: Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych.
Tagi
Wiedza o kulturze
Język angielski
Język polski
Język rosyjski
Geografia
Sztuka
Wychowanie fizyczne
liceum
Muzyka
Biologia
Religia
Język francuski
Język niemiecki
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Historia
gimnazjum
Plastyka
Etyka
Chemia
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Język hiszpański
Fizyka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"