Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na pytanie, czy i w jakim stopniu metody aktywizujące w integralnym systemie nauczania początkowego ... Publikacje: Nowak, J. i Sobieszczyk, M. (2007). Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym. W: H. Siwek (red.), Efektywność kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki (s. 234-241). Katowice: Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych.
Tagi
szkoła podstawowa
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Przyroda
Technika
Język polski
Religia
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Historia
Etyka
Język włoski
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Muzyka
Chemia
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
