Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na pytanie, czy i w jakim stopniu metody aktywizujące w integralnym systemie nauczania początkowego ... Publikacje: Nowak, J. i Sobieszczyk, M. (2007). Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym. W: H. Siwek (red.), Efektywność kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki (s. 234-241). Katowice: Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych.
Tagi
liceum
Chemia
gimnazjum
technikum
Język hiszpański
Informatyka
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
szkoła podstawowa
Etyka
Religia
Fizyka
Język polski
Język rosyjski
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Geografia
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Biologia
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Historia
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
