Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na pytanie, czy i w jakim stopniu metody aktywizujące w integralnym systemie nauczania początkowego ... Publikacje: Nowak, J. i Sobieszczyk, M. (2007). Metody aktywizujące a efektywność kształcenia na etapie wczesnoszkolnym. W: H. Siwek (red.), Efektywność kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki (s. 234-241). Katowice: Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych.
Tagi
Historia
Przyroda
Język angielski
szkoła podstawowa
technikum
Etyka
Język rosyjski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Informatyka
Religia
Język włoski
Sztuka
Język francuski
Plastyka
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Język polski
Wychowanie fizyczne
Biologia
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
