Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Argumentacja w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku przedszkolnym: metoda i wstępne wyniki badań
Celem badania była odpowiedź na następujące pytania: jak przebiega proces argumentowania w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku ... Publikacje: Rytel, J. (1995). Argumentacja w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku przedszkolnym: metoda i wstępne wyniki badań. Przegląd Psychologiczny, 3/4, 441-457.
Niezgodne stanowiska w dziecięcym dyskursie narracyjnym
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: W jaki sposób dzieci w wieku przedszkolnym wyrażają własne stanowiska w ... Publikacje: Rytel, J. (2013). Niezgodne stanowiska w dziecięcym dyskursie narracyjnym. Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku. Rozprawy Humanistyczne, 14, 247-262.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Historia
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język hiszpański
Religia
gimnazjum
Informatyka
Język niemiecki
Język włoski
Chemia
Biologia
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
liceum
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Fizyka
Język francuski
technikum
Geografia
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
