Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Argumentacja w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku przedszkolnym: metoda i wstępne wyniki badań
Celem badania była odpowiedź na następujące pytania: jak przebiega proces argumentowania w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku ... Publikacje: Rytel, J. (1995). Argumentacja w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku przedszkolnym: metoda i wstępne wyniki badań. Przegląd Psychologiczny, 3/4, 441-457.
Niezgodne stanowiska w dziecięcym dyskursie narracyjnym
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: W jaki sposób dzieci w wieku przedszkolnym wyrażają własne stanowiska w ... Publikacje: Rytel, J. (2013). Niezgodne stanowiska w dziecięcym dyskursie narracyjnym. Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku. Rozprawy Humanistyczne, 14, 247-262.
Tagi
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Fizyka
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Plastyka
Muzyka
Etyka
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Matematyka
Przyroda
liceum
Język francuski
Religia
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Informatyka
Język angielski
Technika
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Wiedza o kulturze
Język polski
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
