Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Argumentacja w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku przedszkolnym: metoda i wstępne wyniki badań
Celem badania była odpowiedź na następujące pytania: jak przebiega proces argumentowania w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku ... Publikacje: Rytel, J. (1995). Argumentacja w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku przedszkolnym: metoda i wstępne wyniki badań. Przegląd Psychologiczny, 3/4, 441-457.
Niezgodne stanowiska w dziecięcym dyskursie narracyjnym
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: W jaki sposób dzieci w wieku przedszkolnym wyrażają własne stanowiska w ... Publikacje: Rytel, J. (2013). Niezgodne stanowiska w dziecięcym dyskursie narracyjnym. Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku. Rozprawy Humanistyczne, 14, 247-262.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Plastyka
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Przysposobienie obronne
Fizyka
Muzyka
Wiedza o kulturze
Przyroda
Technika
Etyka
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
liceum
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Matematyka
Sztuka
szkoła podstawowa
Język rosyjski
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język polski
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
