Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Argumentacja w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku przedszkolnym: metoda i wstępne wyniki badań
Celem badania była odpowiedź na następujące pytania: jak przebiega proces argumentowania w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku ... Publikacje: Rytel, J. (1995). Argumentacja w dyskursie narracyjnym dzieci w wieku przedszkolnym: metoda i wstępne wyniki badań. Przegląd Psychologiczny, 3/4, 441-457.
Niezgodne stanowiska w dziecięcym dyskursie narracyjnym
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: W jaki sposób dzieci w wieku przedszkolnym wyrażają własne stanowiska w ... Publikacje: Rytel, J. (2013). Niezgodne stanowiska w dziecięcym dyskursie narracyjnym. Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku. Rozprawy Humanistyczne, 14, 247-262.
Tagi
technikum
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Plastyka
Chemia
Technika
Religia
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Etyka
Przyroda
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Matematyka
Fizyka
Język rosyjski
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Biologia
Język włoski
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"