Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Technika
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Biologia
Język hiszpański
Język angielski
Język rosyjski
Język francuski
Łacina
Język włoski
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Informatyka
szkoła podstawowa
Geografia
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
