Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Etyka
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Przyroda
Sztuka
Język włoski
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Plastyka
Historia
Religia
szkoła podstawowa
Język polski
Matematyka
Chemia
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Biologia
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
