Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Przyroda
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Łacina
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Historia
Geografia
Biologia
Informatyka
Fizyka
Matematyka
szkoła podstawowa
Technika
Język włoski
Język angielski
Plastyka
gimnazjum
Język polski
Chemia
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
