Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Technika
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Sztuka
Język angielski
Fizyka
Geografia
liceum
Religia
gimnazjum
Matematyka
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Etyka
Wiedza o kulturze
Chemia
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
szkoła podstawowa
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
