Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekt Pigmaliona w praktyce. Obraz ucznia zdolnego u nauczycieli szkół muzycznych a oczekiwania wobec jego funkcjonowania na scenie
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: 1) Jakie cechy charakteryzują ucznia zdolnego? 2) W jakim stopniu o ... Publikacje: Kaleńska, J. (2008). Efekt Pigmaliona w praktyce. Obraz ucznia zdolnego u nauczycieli szkół muzycznych a oczekiwania wobec jego funkcjonowania na scenie. W: W. Limont, J. Cieślikowska i J. Dreszer (red.), Zdolności. Talent. Twórczość (t. 2, s. 13-28). Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Tagi
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Technika
Język polski
Biologia
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
szkoła podstawowa
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
liceum
Etyka
Przysposobienie obronne
Historia
Język niemiecki
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Fizyka
Język angielski
technikum
Muzyka
Plastyka
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
