Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekt Pigmaliona w praktyce. Obraz ucznia zdolnego u nauczycieli szkół muzycznych a oczekiwania wobec jego funkcjonowania na scenie
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: 1) Jakie cechy charakteryzują ucznia zdolnego? 2) W jakim stopniu o ... Publikacje: Kaleńska, J. (2008). Efekt Pigmaliona w praktyce. Obraz ucznia zdolnego u nauczycieli szkół muzycznych a oczekiwania wobec jego funkcjonowania na scenie. W: W. Limont, J. Cieślikowska i J. Dreszer (red.), Zdolności. Talent. Twórczość (t. 2, s. 13-28). Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Tagi
Język niemiecki
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Religia
gimnazjum
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Etyka
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Język hiszpański
Matematyka
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Historia
Język rosyjski
liceum
Przyroda
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Język francuski
Technika
Muzyka
Język angielski
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
