Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekt Pigmaliona w praktyce. Obraz ucznia zdolnego u nauczycieli szkół muzycznych a oczekiwania wobec jego funkcjonowania na scenie
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: 1) Jakie cechy charakteryzują ucznia zdolnego? 2) W jakim stopniu o ... Publikacje: Kaleńska, J. (2008). Efekt Pigmaliona w praktyce. Obraz ucznia zdolnego u nauczycieli szkół muzycznych a oczekiwania wobec jego funkcjonowania na scenie. W: W. Limont, J. Cieślikowska i J. Dreszer (red.), Zdolności. Talent. Twórczość (t. 2, s. 13-28). Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Tagi
Język francuski
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Język polski
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
liceum
Historia
Muzyka
Fizyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Geografia
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Język niemiecki
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Biologia
gimnazjum
szkoła podstawowa
Przyroda
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"