Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekt Pigmaliona w praktyce. Obraz ucznia zdolnego u nauczycieli szkół muzycznych a oczekiwania wobec jego funkcjonowania na scenie
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: 1) Jakie cechy charakteryzują ucznia zdolnego? 2) W jakim stopniu o ... Publikacje: Kaleńska, J. (2008). Efekt Pigmaliona w praktyce. Obraz ucznia zdolnego u nauczycieli szkół muzycznych a oczekiwania wobec jego funkcjonowania na scenie. W: W. Limont, J. Cieślikowska i J. Dreszer (red.), Zdolności. Talent. Twórczość (t. 2, s. 13-28). Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Muzyka
technikum
liceum
Fizyka
Łacina
Plastyka
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Historia
szkoła podstawowa
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Język włoski
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Religia
gimnazjum
Język angielski
Matematyka
Język hiszpański
Biologia
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
