Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Plastyka
Biologia
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Geografia
Etyka
Technika
Język polski
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Religia
Język rosyjski
liceum
Fizyka
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
technikum
Język niemiecki
Łacina
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"