Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
liceum
Wychowanie fizyczne
Etyka
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Muzyka
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Biologia
Język francuski
Łacina
Język hiszpański
Język rosyjski
Język włoski
Język polski
Chemia
Technika
Język angielski
Geografia
Plastyka
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Historia
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"