Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Język hiszpański
Etyka
Matematyka
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Język włoski
Język niemiecki
Sztuka
Biologia
Religia
Język polski
Muzyka
szkoła podstawowa
liceum
Technika
technikum
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Przyroda
Historia
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"