Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Język hiszpański
Fizyka
technikum
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Biologia
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Technika
Chemia
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Język polski
Historia
Etyka
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język angielski
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"