Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
gimnazjum
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
technikum
Język hiszpański
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Matematyka
Historia
Wychowanie fizyczne
Łacina
Język niemiecki
Język włoski
Język francuski
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
liceum
Muzyka
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Etyka
Przyroda
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"