Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
Fizyka
Historia
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Informatyka
Geografia
Język polski
technikum
Sztuka
Technika
Język włoski
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Język hiszpański
Łacina
Matematyka
Religia
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"