Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
Religia
Historia
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Etyka
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Przyroda
Matematyka
Sztuka
szkoła podstawowa
technikum
Język rosyjski
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Język hiszpański
Język polski
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Wiedza o kulturze
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"