Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Historia
Język polski
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Sztuka
Przyroda
Fizyka
Język rosyjski
Geografia
Biologia
gimnazjum
Chemia
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Etyka
Język włoski
Łacina
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
technikum
Wiedza o kulturze
Informatyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"