Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej)
Przedmiotem badania była ewolucja oczekiwań i systemów wartości studentów Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Po ukończeniu studiów ... Publikacje: Bugiel, J. (1995). Ewolucja oczekiwań i systemów wartości młodzieży studenckiej w fazie przemian społeczno-gospodarczych (na przykładzie Akademii Górniczo-Hutniczej). W: J. Bogusz i M. Marczuk (red.), Problemy edukacji młodzieży i dorosłych w warunkach transformacji (s. 89-95). Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej.
Etyka
liceum
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Język rosyjski
Informatyka
Biologia
Język polski
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
technikum
Fizyka
Technika
Chemia
Sztuka
Muzyka
Przysposobienie obronne
Geografia
gimnazjum
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
szkoła podstawowa
Historia
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Język francuski
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"