Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
Język włoski
Łacina
Geografia
Plastyka
liceum
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Wiedza o kulturze
Język polski
Język rosyjski
Matematyka
Język hiszpański
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
gimnazjum
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Przysposobienie obronne
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Etyka
technikum
Wychowanie fizyczne
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"