Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
Język rosyjski
liceum
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Muzyka
Etyka
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Chemia
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Sztuka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Wiedza o kulturze
Język angielski
Łacina
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Informatyka
Religia
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Technika
Język francuski
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
