Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
liceum
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
gimnazjum
Etyka
Język polski
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
szkoła podstawowa
Informatyka
Religia
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Język włoski
Biologia
Muzyka
Geografia
Fizyka
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
