Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
Łacina
Fizyka
Religia
Przysposobienie obronne
Chemia
Geografia
Etyka
Język niemiecki
Język polski
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Sztuka
Wiedza o kulturze
Język angielski
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Język rosyjski
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Historia
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
