Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
liceum
Sztuka
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Chemia
Język włoski
Informatyka
technikum
Muzyka
Język polski
Łacina
Matematyka
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język angielski
Etyka
Geografia
Historia
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
