Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
Geografia
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Historia
Język hiszpański
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Religia
Przyroda
szkoła podstawowa
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język angielski
Informatyka
Chemia
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język niemiecki
gimnazjum
technikum
Nauczanie zintegrowane
Etyka
liceum
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język polski
Plastyka
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
