Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
szkoła podstawowa
liceum
Chemia
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Technika
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Wiedza o kulturze
Informatyka
Język hiszpański
Język polski
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Język rosyjski
Łacina
technikum
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
gimnazjum
Historia
Geografia
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
