Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
Chemia
technikum
Matematyka
gimnazjum
liceum
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Język francuski
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
szkoła podstawowa
Informatyka
Wiedza o kulturze
Fizyka
Język rosyjski
Język hiszpański
Przyroda
Przysposobienie obronne
Historia
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Język włoski
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
