Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania
Badanie miało na celu eksperymentalną weryfikację hipotez o pozytywnym wpływie operacjonalizacji celów kształcenia w biologii na ... Publikacje: Ochenduszko, J. (1992). Wpływ operacjonalizacji celów na recepcję treści nauczania. Biologia w Szkole, 2, 85-88.
Tagi
szkoła podstawowa
Język angielski
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Historia
liceum
Przyroda
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Muzyka
Biologia
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Etyka
gimnazjum
Język polski
Fizyka
Język włoski
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Język rosyjski
Informatyka
technikum
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
