Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Przyroda
technikum
Łacina
Plastyka
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język francuski
Przysposobienie obronne
Język angielski
Sztuka
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Historia
Język włoski
Język rosyjski
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Etyka
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
