Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Fizyka
Język polski
Język angielski
technikum
Język włoski
Technika
Religia
Język rosyjski
liceum
szkoła podstawowa
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Historia
Przyroda
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Język francuski
Geografia
Łacina
Język niemiecki
Etyka
Muzyka
gimnazjum
Plastyka
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
