Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Przyroda
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Język angielski
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Technika
Język francuski
Informatyka
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Język polski
Religia
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Przysposobienie obronne
Sztuka
Język hiszpański
Łacina
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Chemia
szkoła podstawowa
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
