Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język angielski
Biologia
Muzyka
Historia
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Informatyka
liceum
Wiedza o kulturze
Język francuski
Język hiszpański
Geografia
Sztuka
Etyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Matematyka
Chemia
Język niemiecki
Łacina
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Religia
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
