Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Sytuacja szkolna uczniów zdolnych klasy III w dobie współczesnej integracji i indywidualizacji kształcenia
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi m.in. na następujące pytania: Jakie osiągnięcia mają uczniowie zdolni na tle klasy? Jakie postawy ... Publikacje: Kosiak, K. (2011). Sytuacja szkolna uczniów zdolnych klasy III w dobie współczesnej integracji i indywidualizacji kształcenia. W: E. Skrzetuska (red.), Problemy edukacji wczesnoszkolnej. Indywidualizacja, socjalizacja, integracja (s. 165-177). Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Tagi
gimnazjum
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Chemia
szkoła podstawowa
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Muzyka
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Technika
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język włoski
technikum
Geografia
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Wiedza o kulturze
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
