Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Sytuacja szkolna uczniów zdolnych klasy III w dobie współczesnej integracji i indywidualizacji kształcenia
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi m.in. na następujące pytania: Jakie osiągnięcia mają uczniowie zdolni na tle klasy? Jakie postawy ... Publikacje: Kosiak, K. (2011). Sytuacja szkolna uczniów zdolnych klasy III w dobie współczesnej integracji i indywidualizacji kształcenia. W: E. Skrzetuska (red.), Problemy edukacji wczesnoszkolnej. Indywidualizacja, socjalizacja, integracja (s. 165-177). Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Tagi
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Biologia
Język hiszpański
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Język francuski
Łacina
Historia
Wiedza o kulturze
Język polski
Plastyka
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Religia
Fizyka
Przyroda
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Technika
Przysposobienie obronne
liceum
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
technikum
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"