Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Sytuacja szkolna uczniów zdolnych klasy III w dobie współczesnej integracji i indywidualizacji kształcenia
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi m.in. na następujące pytania: Jakie osiągnięcia mają uczniowie zdolni na tle klasy? Jakie postawy ... Publikacje: Kosiak, K. (2011). Sytuacja szkolna uczniów zdolnych klasy III w dobie współczesnej integracji i indywidualizacji kształcenia. W: E. Skrzetuska (red.), Problemy edukacji wczesnoszkolnej. Indywidualizacja, socjalizacja, integracja (s. 165-177). Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Tagi
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Biologia
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Język włoski
Sztuka
Język polski
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
technikum
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Plastyka
Muzyka
Język angielski
Fizyka
Przyroda
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
