Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Sytuacja szkolna uczniów zdolnych klasy III w dobie współczesnej integracji i indywidualizacji kształcenia
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi m.in. na następujące pytania: Jakie osiągnięcia mają uczniowie zdolni na tle klasy? Jakie postawy ... Publikacje: Kosiak, K. (2011). Sytuacja szkolna uczniów zdolnych klasy III w dobie współczesnej integracji i indywidualizacji kształcenia. W: E. Skrzetuska (red.), Problemy edukacji wczesnoszkolnej. Indywidualizacja, socjalizacja, integracja (s. 165-177). Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Tagi
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język polski
Wychowanie fizyczne
Geografia
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Fizyka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Sztuka
Religia
Język francuski
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Przyroda
Informatyka
Etyka
Plastyka
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Muzyka
gimnazjum
Przysposobienie obronne
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
