Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Fizyka
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Chemia
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Etyka
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Biologia
Język francuski
Matematyka
Język włoski
Informatyka
Religia
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Technika
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Sztuka
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
