Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Chemia
Matematyka
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Muzyka
Biologia
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Przysposobienie obronne
liceum
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Język angielski
Język polski
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
technikum
Sztuka
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Język włoski
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
