Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Technika
Plastyka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Fizyka
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Matematyka
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Sztuka
Etyka
liceum
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
szkoła podstawowa
Język polski
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Język hiszpański
Informatyka
Biologia
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"