Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Religia
Wychowanie fizyczne
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Język angielski
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
liceum
technikum
Język rosyjski
Język hiszpański
Matematyka
Chemia
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Historia
Biologia
Sztuka
Geografia
Fizyka
szkoła podstawowa
Informatyka
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
