Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Język rosyjski
Technika
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język francuski
Język polski
Plastyka
Informatyka
liceum
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Religia
Łacina
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Chemia
Język niemiecki
Język hiszpański
Przyroda
Język angielski
Historia
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
