Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Geografia
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Przyroda
Historia
Język niemiecki
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
liceum
Język angielski
Język francuski
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Technika
Religia
Język włoski
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Łacina
Wiedza o kulturze
Biologia
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
