Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
liceum
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Łacina
Religia
Język włoski
Historia
Chemia
Fizyka
Biologia
gimnazjum
technikum
Przysposobienie obronne
Język angielski
Przyroda
Informatyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Język rosyjski
Matematyka
szkoła podstawowa
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
