Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
liceum
gimnazjum
Biologia
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Chemia
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Sztuka
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Technika
Informatyka
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Przyroda
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Geografia
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
