Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów
Celem badania było określenie związku między doświadczaną emocjonalnością a natężeniem i ukierunkowaniem zachowań agresywnych u młodzieży. ... Publikacje: Mudyń, K. i Cader, K. (2011). Emocjonalno-osobowościowe korelaty tendencji agresywnych wśród licealistów. Kultura i Edukacja, 1(80), 79-97.
Tagi
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Język polski
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Język francuski
Technika
Geografia
gimnazjum
Biologia
Język angielski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Język niemiecki
Matematyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Język hiszpański
Fizyka
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Przysposobienie obronne
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
szkoła podstawowa
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
