Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język rosyjski
Łacina
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język polski
Plastyka
Geografia
Etyka
Historia
gimnazjum
Sztuka
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Przyroda
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Biologia
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
liceum
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Język angielski
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Język włoski
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
