Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Geografia
Przyroda
Plastyka
Etyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Matematyka
Język francuski
Informatyka
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Chemia
Religia
Fizyka
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Łacina
Historia
Język włoski
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Technika
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
