Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Wiedza o kulturze
Informatyka
Matematyka
Etyka
Język niemiecki
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Język polski
Historia
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Chemia
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
technikum
Język angielski
Plastyka
Technika
Religia
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
liceum
szkoła podstawowa
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
