Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Technika
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Religia
Język hiszpański
Informatyka
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
liceum
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Przyroda
Geografia
Muzyka
Etyka
Sztuka
Chemia
szkoła podstawowa
Matematyka
Plastyka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
