Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Technika
Etyka
Geografia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Język angielski
Muzyka
Język niemiecki
Sztuka
Wiedza o kulturze
Biologia
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Przysposobienie obronne
Plastyka
Przyroda
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Łacina
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Język francuski
Wychowanie fizyczne
liceum
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
