Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Plastyka
gimnazjum
liceum
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Chemia
Język angielski
Etyka
Muzyka
Przysposobienie obronne
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Język polski
Geografia
Język włoski
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
