Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język francuski
Chemia
Język angielski
Język niemiecki
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Język polski
Muzyka
Plastyka
Język włoski
Język rosyjski
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Informatyka
Wiedza o kulturze
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
technikum
Łacina
Nauczanie zintegrowane
liceum
Sztuka
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
