Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Chemia
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Sztuka
Historia
Język niemiecki
Język hiszpański
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Informatyka
Fizyka
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Wiedza o kulturze
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Muzyka
Religia
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Przyroda
Język polski
Etyka
Przysposobienie obronne
Język włoski
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
