Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Łacina
liceum
Przyroda
Muzyka
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Język niemiecki
Plastyka
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Technika
Język polski
Biologia
Religia
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Chemia
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
szkoła podstawowa
technikum
Matematyka
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
