Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
liceum
Wychowanie fizyczne
technikum
Język francuski
Sztuka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Plastyka
Język włoski
Przyroda
gimnazjum
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Technika
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Informatyka
Łacina
szkoła podstawowa
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Geografia
Chemia
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
