Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Historia
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język angielski
szkoła podstawowa
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Łacina
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Przysposobienie obronne
Język polski
Plastyka
Przyroda
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Sztuka
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
