Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
liceum
gimnazjum
Etyka
szkoła podstawowa
Język włoski
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Chemia
Język francuski
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Plastyka
Język angielski
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Przysposobienie obronne
Sztuka
Język niemiecki
Geografia
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Technika
Wychowanie fizyczne
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
