Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Łacina
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
technikum
Sztuka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Geografia
Język hiszpański
Matematyka
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Język francuski
Język polski
Przyroda
Plastyka
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
