Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język hiszpański
Sztuka
Plastyka
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Język rosyjski
Chemia
Wiedza o kulturze
Język angielski
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Technika
Matematyka
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język francuski
Biologia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Geografia
Język polski
Religia
Historia
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"