Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
gimnazjum
Technika
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Matematyka
Plastyka
liceum
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Łacina
Sztuka
Przyroda
Geografia
Historia
Fizyka
Chemia
Język włoski
Język francuski
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
