Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Sztuka
Przysposobienie obronne
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Przyroda
Język angielski
Język polski
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Technika
Język rosyjski
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Muzyka
Etyka
Wiedza o kulturze
Religia
Język niemiecki
gimnazjum
Matematyka
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Historia
technikum
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
