Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Geografia
Chemia
Religia
Fizyka
Plastyka
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Język polski
liceum
Język rosyjski
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Wiedza o kulturze
Język angielski
Język włoski
Historia
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Sztuka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
