Liczba znalezionych badań: 5
Doskonalenie zawodowe nauczycieli – dylematy i kontrowersje
Przedmiotem badania była osobowość nauczycieli. Badaniem objęto łącznie 230 studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (lata: I-II, ...
Publikacje: Żegnałek, K. (2009). Doskonalenie zawodowe nauczycieli – dylematy i kontrowersje. W: E. Sałata (red.), Problemy dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli (s. 230-235). Radom: Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Politechnika Radomska im. Kazimierza Pułaskiego, Uniwersytet Warszawski.
Kształtowanie postaw zawodowych przyszłych nauczycieli
Autor doniesienia omawia wyniki dwóch badań własnych. Pierwsze z nich przeprowadzono wśród nauczycieli szkół podstawowych w Mińsku ...
Publikacje: Żegnałek, K. (2009). Kształtowanie postaw zawodowych przyszłych nauczycieli. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 177-184). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Oczekiwania nauczycieli wobec władz oświatowych
Badanie sondażowe, którym objęto ponad 100-osobową grupę nauczycieli studiujących zaocznie w Wyższej Szkole Rolniczo-Pedagogicznej w ...
Publikacje: Żegnałek, K. (1997). Oczekiwania nauczycieli wobec władz oświatowych. Toruńskie Studia Dydaktyczne, 11, 95-100.
Wizerunek nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej
Celem badania było ustalenie wizerunku współczesnego nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w oczach uczniów, rodziców oraz własnego ...
Publikacje: Żegnałek, K. (2008). Wizerunek nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Zewnętrzny obraz nauczyciela wczesnej edukacji
Opinie na temat zewnętrznego obrazu nauczyciela zebrano wśród 698 osób, w tym 208 uczniów klas I-III szkoły podstawowej, 238 rodziców tych ...
Publikacje: Żegnałek, K. (2011). Zewnętrzny obraz nauczyciela wczesnej edukacji. W: A. Tyl (red.), Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej, kulturowej i społecznej (s. 87-95). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
