Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
gimnazjum
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Język angielski
technikum
Łacina
Informatyka
Historia
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Język rosyjski
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Przyroda
Język polski
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
