Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Muzyka
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Język francuski
Informatyka
Przyroda
Fizyka
Łacina
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Biologia
Język angielski
Plastyka
Historia
liceum
Geografia
Matematyka
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język włoski
Chemia
Etyka
Sztuka
Religia
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
