Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Etyka
Łacina
Geografia
technikum
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
gimnazjum
Chemia
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Historia
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Fizyka
Plastyka
Technika
Przyroda
Muzyka
Język niemiecki
Biologia
Informatyka
Sztuka
Język hiszpański
Język angielski
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
