Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Religia
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Język niemiecki
Chemia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Język hiszpański
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
szkoła podstawowa
Fizyka
Przysposobienie obronne
Sztuka
Język polski
technikum
Matematyka
Informatyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Muzyka
liceum
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
