Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Wiedza o kulturze
Religia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Informatyka
Język polski
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Geografia
Sztuka
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Łacina
Plastyka
Przyroda
szkoła podstawowa
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
technikum
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
