Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Fizyka
Język niemiecki
Technika
Muzyka
Język francuski
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Religia
Wiedza o kulturze
Historia
Etyka
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Matematyka
Informatyka
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Biologia
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Język polski
liceum
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
