Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects
Przedmiotem badania był długookresowy wpływ wieku rozpoczęcia nauki szkolnej na osiągnięcia szkolne uczniów. W badaniu wykorzystano dane z ... Publikacje: Bernard, K. i Dhuey, E. (2006). The Persistence of Early Childhood Maturity: International Evidence of Long-Run Age Effects. The Quarterly Journal of Economics, 121(4), 1437-1472.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
szkoła podstawowa
Fizyka
Chemia
Geografia
Przysposobienie obronne
Informatyka
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Religia
Język angielski
Technika
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Historia
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
liceum
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
