Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język francuski
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Etyka
Przysposobienie obronne
Religia
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Chemia
Sztuka
Biologia
Język hiszpański
Historia
Technika
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
technikum
Informatyka
Plastyka
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Fizyka
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Język angielski
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
