Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Przyroda
Język rosyjski
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
gimnazjum
technikum
Łacina
liceum
Język polski
Sztuka
Fizyka
Język angielski
Technika
Historia
Język hiszpański
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Religia
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
