Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Biologia
Przysposobienie obronne
Etyka
Technika
Chemia
Język francuski
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
technikum
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Fizyka
liceum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Sztuka
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Historia
Matematyka
Język angielski
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Język włoski
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
