Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Historia
technikum
Nauczanie zintegrowane
Technika
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Religia
Przysposobienie obronne
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Język niemiecki
Przyroda
Muzyka
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Język polski
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
liceum
Język włoski
Plastyka
Łacina
Język francuski
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
