Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język rosyjski
Język hiszpański
technikum
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Etyka
szkoła podstawowa
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Geografia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Historia
Język polski
Fizyka
Język francuski
Przyroda
Wiedza o kulturze
Chemia
Muzyka
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Język włoski
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
