Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język polski
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Geografia
Chemia
Biologia
Informatyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Język niemiecki
Język angielski
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Historia
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Plastyka
gimnazjum
Łacina
Muzyka
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
