Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Etyka
gimnazjum
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Geografia
Język niemiecki
Informatyka
Wiedza o kulturze
Historia
liceum
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Język hiszpański
Fizyka
Technika
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Łacina
Język francuski
Przysposobienie obronne
Matematyka
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
