Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Etyka
Matematyka
liceum
Język francuski
Język polski
Język angielski
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Geografia
Język włoski
technikum
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Chemia
Sztuka
Fizyka
Informatyka
gimnazjum
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Język rosyjski
Język niemiecki
Biologia
Łacina
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
