Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Technika
Łacina
Język niemiecki
Religia
Historia
Język francuski
technikum
Język włoski
Chemia
Język hiszpański
Język polski
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Etyka
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
liceum
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
