Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Język angielski
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
liceum
Historia
Wychowanie fizyczne
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
technikum
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Technika
Matematyka
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Przyroda
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Biologia
Chemia
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
