Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Religia
Etyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Informatyka
Język włoski
liceum
Wiedza o kulturze
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
technikum
Łacina
Język angielski
Technika
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Historia
szkoła podstawowa
Geografia
Matematyka
Język rosyjski
Chemia
Język hiszpański
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Język niemiecki
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
