Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Język włoski
Łacina
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Technika
Plastyka
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Informatyka
Biologia
Przyroda
Język francuski
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Chemia
technikum
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
szkoła podstawowa
Religia
Fizyka
Język rosyjski
Język polski
liceum
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
