Nauczyciele o swoim samopoczuciu i pracy po trzech latach wdrażania reformy edukacji
Celem badania było poznanie oceny dyrektorów i nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów dotyczącej ich zdrowia i obecnego życia, relacji ...
Publikacje: Komosińska, K., Woynarowska, B. i Hildt, K. (2005). Nauczyciele o swoim samopoczuciu i pracy po trzech latach wdrażania reformy edukacji. Edukacja, 1, 33-41.

Niedostatki wiedzy, nieprawidłowe przekonania i ryzykowne zachowania seksualne związane z HIV/AIDS studentów Uniwersytetu Warszawskiego
Celem badania było poznanie wiedzy, przekonań i zachowań związanych z HIV/AIDS studentów trzeciego roku Uniwersytetu Warszawskiego. W ...
Publikacje: Komosińska, K. (2010). Niedostatki wiedzy, nieprawidłowe przekonania i ryzykowne zachowania seksualne związane z HIV/AIDS studentów Uniwersytetu Warszawskiego. Kwartalnik Pedagogiczny, 2(216), 209-231.