Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Technika
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Geografia
Etyka
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Sztuka
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Język włoski
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Przyroda
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
technikum
Fizyka
Biologia
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
