Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
gimnazjum
Język niemiecki
Muzyka
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Informatyka
Etyka
Przysposobienie obronne
Religia
Przyroda
Technika
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Język hiszpański
liceum
Łacina
Biologia
Wiedza o kulturze
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
