Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Informatyka
Muzyka
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Biologia
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Religia
Łacina
Nauczanie zintegrowane
liceum
Wychowanie fizyczne
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Etyka
gimnazjum
Język angielski
Język niemiecki
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Fizyka
Technika
szkoła podstawowa
technikum
Język polski
Przyroda
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
