Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Informatyka
Język niemiecki
Przyroda
Język angielski
liceum
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Chemia
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Historia
Geografia
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Biologia
Matematyka
Łacina
Etyka
Religia
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
