Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dojrzałość do stosowania symbolu literowego w procesie uogólniania u uczniów w średnim wieku szkolnym
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie są możliwości uczniów w wieku 10-14 lat w zakresie wyrażania zależności z użyciem ... Publikacje: Zaręba, L. (2001). Dojrzałość do stosowania symbolu literowego w procesie uogólniania u uczniów w średnim wieku szkolnym. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, LIV, 91-117.
Tagi
Język francuski
Język rosyjski
Łacina
Przysposobienie obronne
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Historia
Biologia
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Język angielski
Technika
Sztuka
Religia
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Muzyka
technikum
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Matematyka
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
