Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej
Celem badań była m.in. weryfikacja zależności między wpływem długości nauki na stopień znajomości specjalistycznego języka angielskiego. ... Publikacje: Kierczak, A.W. (2002). Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej. Linguodidactica, VI, 161-172.
Tagi
Plastyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
gimnazjum
Historia
Język hiszpański
Fizyka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Muzyka
Język polski
Wiedza o kulturze
technikum
Przyroda
Religia
Język angielski
Biologia
Chemia
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Język włoski
Matematyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
