Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej
Celem badań była m.in. weryfikacja zależności między wpływem długości nauki na stopień znajomości specjalistycznego języka angielskiego. ... Publikacje: Kierczak, A.W. (2002). Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej. Linguodidactica, VI, 161-172.
Tagi
Muzyka
Geografia
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Język włoski
Sztuka
Biologia
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Przyroda
Łacina
Matematyka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Historia
Wiedza o kulturze
Fizyka
technikum
Wychowanie fizyczne
Chemia
Język angielski
Język niemiecki
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
