Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej
Celem badań była m.in. weryfikacja zależności między wpływem długości nauki na stopień znajomości specjalistycznego języka angielskiego. ... Publikacje: Kierczak, A.W. (2002). Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej. Linguodidactica, VI, 161-172.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Religia
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Sztuka
Fizyka
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Etyka
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Przyroda
Przysposobienie obronne
Plastyka
Informatyka
Język francuski
Matematyka
gimnazjum
Geografia
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Historia
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
