Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej
Celem badań była m.in. weryfikacja zależności między wpływem długości nauki na stopień znajomości specjalistycznego języka angielskiego. ... Publikacje: Kierczak, A.W. (2002). Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej. Linguodidactica, VI, 161-172.
Tagi
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Matematyka
Informatyka
Język angielski
Łacina
Etyka
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Historia
gimnazjum
Religia
Chemia
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język hiszpański
Język włoski
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Muzyka
technikum
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Fizyka
Język polski
Przyroda
Biologia
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
