Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej
Celem badań była m.in. weryfikacja zależności między wpływem długości nauki na stopień znajomości specjalistycznego języka angielskiego. ... Publikacje: Kierczak, A.W. (2002). Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej. Linguodidactica, VI, 161-172.
Tagi
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Biologia
gimnazjum
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Geografia
Język polski
liceum
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Informatyka
Historia
Technika
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język angielski
technikum
Łacina
szkoła podstawowa
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Plastyka
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
