Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej
Celem badań była m.in. weryfikacja zależności między wpływem długości nauki na stopień znajomości specjalistycznego języka angielskiego. ... Publikacje: Kierczak, A.W. (2002). Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej. Linguodidactica, VI, 161-172.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Przyroda
technikum
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Plastyka
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Technika
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Język francuski
liceum
Matematyka
Historia
Język hiszpański
Język angielski
Sztuka
Chemia
Etyka
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"