Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej
Celem badań była m.in. weryfikacja zależności między wpływem długości nauki na stopień znajomości specjalistycznego języka angielskiego. ... Publikacje: Kierczak, A.W. (2002). Ekstensywne czy intensywne nauczanie specjalistycznego języka angielskiego w akademii medycznej. Linguodidactica, VI, 161-172.
Tagi
Matematyka
Religia
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Muzyka
Etyka
liceum
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Język polski
Język angielski
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Łacina
Język włoski
Język hiszpański
Geografia
Plastyka
Przyroda
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Sztuka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
