Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Struktura motywacji do nauki języka angielskiego młodzieży gimnazjalnej o specyficznych trudnościach w nauce
Przedmiotem badania uczyniono naukę języka angielskiego wśród uczniów trzecich klas gimnazjalnych. Wszyscy badani mieli stwierdzoną ... Publikacje: Bobkowicz-Lewartowska, L., Giers, M. i Gołębiewska, K. (2013). Struktura motywacji do nauki języka angielskiego młodzieży gimnazjalnej o specyficznych trudnościach w nauce. Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa, 3, 94-115.
Wielowymiarowość zjawiska autyzmu dziecięcego
Badanie przeprowadzono w celu analizy zmian w poziomie i profilu rozwoju psychoruchowego dzieci autystycznych poddanych oddziaływaniom ... Publikacje: Bobkowicz-Lewartowska, L. (2005). Wielowymiarowość zjawiska autyzmu dziecięcego. W poszukiwaniu metod terapii. Psychologia Rozwojowa, 3, 135-144.
Tagi
gimnazjum
Język angielski
Język rosyjski
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
liceum
Wychowanie fizyczne
Przyroda
szkoła podstawowa
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Chemia
Historia
Etyka
technikum
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Język włoski
Sztuka
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
