Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy wyboru geografii w systemie dwujęzycznym a oceny szkolne
Badanie przeprowadzono w celu analizy motywacji uczniów, którzy zdecydowali się na naukę w oddziałach dwujęzycznych z geografią nauczaną w ... Publikacje: Byca, M. (2012). Motywy wyboru geografii w systemie dwujęzycznym a oceny szkolne. W: Z. Podgórski i E. Szkurłat (red.), Wybrane problemy akademickiej i szkolnej edukacji geograficznej (t. 2, s. 261-273). Łódź-Toruń: Komisja Edukacji Geograficznej PTG.
Tagi
Przysposobienie obronne
Fizyka
Plastyka
liceum
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Historia
gimnazjum
Łacina
Sztuka
Biologia
Język niemiecki
technikum
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Przyroda
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Matematyka
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Język angielski
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"