Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kompetencje nauczycieli kształcenia zintegrowanego do kształcenia literackiego – wybrane problemy
Sformułowano m.in. następujące pytania badawcze: Jak nauczyciele kształcenia zintegrowanego rozumieją cele kształcenia literackiego? ... Publikacje: Centner-Guz, M. (2011). Kompetencje nauczycieli kształcenia zintegrowanego do kształcenia literackiego – wybrane problemy. W: H. Siwek i M. Bereźnicka (red.), System integralny w edukacji dziecka. Konteksty i konsekwencje zmian (s. 147-163). Warszawa: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej.
Przygotowanie dzieci sześcioletnich do korzystania z książki
Badanie przeprowadzono w celu analizy roli rodziny oraz przedszkola w kształtowaniu kultury czytelniczej dzieci w wieku sześciu lat. ... Publikacje: Centner-Guz, M. (2005). Przygotowanie dzieci sześcioletnich do korzystania z książki. W: S. Guz (red.), Rozwój i edukacja dziecka. Szanse i zagrożenia (s. 253-264). Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii-Curie-Skłodowskiej.
Tagi
Plastyka
Muzyka
liceum
Geografia
Biologia
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Łacina
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Technika
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Chemia
Etyka
Język angielski
Informatyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"