Kompetencje nauczycieli kształcenia zintegrowanego do kształcenia literackiego – wybrane problemy
Sformułowano m.in. następujące pytania badawcze: Jak nauczyciele kształcenia zintegrowanego rozumieją cele kształcenia literackiego? ...
Publikacje: Centner-Guz, M. (2011). Kompetencje nauczycieli kształcenia zintegrowanego do kształcenia literackiego – wybrane problemy. W: H. Siwek i M. Bereźnicka (red.), System integralny w edukacji dziecka. Konteksty i konsekwencje zmian (s. 147-163). Warszawa: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej.

Przygotowanie dzieci sześcioletnich do korzystania z książki
Badanie przeprowadzono w celu analizy roli rodziny oraz przedszkola w kształtowaniu kultury czytelniczej dzieci w wieku sześciu lat. ...
Publikacje: Centner-Guz, M. (2005). Przygotowanie dzieci sześcioletnich do korzystania z książki. W: S. Guz (red.), Rozwój i edukacja dziecka. Szanse i zagrożenia (s. 253-264). Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii-Curie-Skłodowskiej.