Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Współpraca szkoły i domu rodzinnego uczniów klas I-III – rzeczywistość i oczekiwania
W badaniu wzięło udział 340 nauczycieli klas I-III z 220 szkół miejskich i 120 wiejskich, a także 300 rodziców dzieci w młodszym wieku ... Publikacje: Drost-Rudnicka, M. (2011). Współpraca szkoły i domu rodzinnego uczniów klas I-III – rzeczywistość i oczekiwania. W: H. Siwek i M. Bereźnicka (red.), System integralny w edukacji dziecka. Konteksty i konsekwencje zmian (s. 94-105). Warszawa: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej.
Tagi
Łacina
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Język polski
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Język rosyjski
Matematyka
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Język francuski
technikum
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Historia
Język hiszpański
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Muzyka
Fizyka
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
