Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kompetencje przestrzenne nauczycieli przedszkola w świetle badań empirycznych
Celem badania była diagnoza poziomu kompetencji przestrzennych wśród nauczycielek przedszkolnych. Weryfikacji poddano założenie, że ... Publikacje: Falkiewicz-Szult, M. (2002). Kompetencje przestrzenne nauczycieli przedszkola w świetle badań empirycznych. Wychowanie na co Dzień, 7-8, 25-27.
„Proszę Pani, czy bociany przynoszą dzieci...?”
Przedmiotem sondażu był stosunek rodziców i nauczycieli do wychowania seksualnego dzieci w wieku przedszkolnym. W ankiecie wzięło udział 64 ... Publikacje: Falkiewicz-Szult, M. (2000). „Proszę Pani, czy bociany przynoszą dzieci...?” Wychowanie na co Dzień, 3, 25-28.
Źródła przemocy w szkole w opinii uczniów
Celem badania było zebranie opinii uczniów na temat źródeł przemocy szkolnej. Posłużono się metodą wypracowania na temat: Co cię w szkole ... Publikacje: Falkiewicz-Szult, M. (1996). Źródła przemocy w szkole w opinii uczniów. Przygotowanie do życia (dod.). Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2, 6-8.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Język polski
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język francuski
Chemia
Geografia
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Sztuka
Fizyka
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język włoski
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Technika
technikum
Łacina
Przyroda
Religia
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"