Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja ucznia a wynik egzaminu
Celem badania było wyjaśnienie zróżnicowania osiągnięć edukacyjnych absolwentów gimnazjum poprzez: cechy ucznia (poziom inteligencji, płeć, ... Publikacje: Wieczorkowska, G. i Siarkiewicz, M. (2007). Inteligencja ucznia a wynik egzaminu. Egzamin. Biuletyn Badawczy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 13, 26-46.
Tagi
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Przyroda
Sztuka
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
szkoła podstawowa
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Historia
Religia
Geografia
Wiedza o kulturze
Łacina
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Chemia
Język francuski
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Język polski
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język rosyjski
Fizyka
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
