Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja ucznia a wynik egzaminu
Celem badania było wyjaśnienie zróżnicowania osiągnięć edukacyjnych absolwentów gimnazjum poprzez: cechy ucznia (poziom inteligencji, płeć, ... Publikacje: Wieczorkowska, G. i Siarkiewicz, M. (2007). Inteligencja ucznia a wynik egzaminu. Egzamin. Biuletyn Badawczy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 13, 26-46.
Tagi
Przysposobienie obronne
Język polski
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
szkoła podstawowa
technikum
Plastyka
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Język rosyjski
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Informatyka
Etyka
Biologia
Sztuka
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Język francuski
Geografia
Język włoski
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Matematyka
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"