Przyjmowanie perspektywy w obszarze poznawczym, społecznym i afektywnym: wzajemne zależności u dzieci w wieku przedszkolnym
W badaniu wzięło udział 120 dzieci w wieku od 3;6 roku do 5;6 roku. Do zebrania materiału wykorzystano Test Elastycznego Wyboru (w obszarze ...
Publikacje: Stępień-Nycz, M. (2011). Przyjmowanie perspektywy w obszarze poznawczym, społecznym i afektywnym: wzajemne zależności u dzieci w wieku przedszkolnym. Psychologia Rozwojowa, 4, 57-72.

Wiedza o emocjach: badania nad strukturą i zmianami rozwojowymi
Sformułowano dwa cele badania: eksploracja powiązań pomiędzy wyróżnionymi aspektami wiedzy o emocjach: umiejętnościami niewerbalnymi, ...
Publikacje: Stępień, M. (2007). Wiedza o emocjach: badania nad strukturą i zmianami rozwojowymi. Psychologia Rozwojowa, 1, 49-59.