Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Motywy wyboru studiów psychologicznych
Celem badania był jakościowy opis motywów kierujących studentami w wyborze studiów psychologicznych oraz określenie różnicującego wpływu ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. i Czerwińska-Małkowska, B. (2004). Motywy wyboru studiów psychologicznych. Edukacja, 4, 55-66.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Informatyka
Religia
Wiedza o kulturze
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Język włoski
Etyka
Chemia
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Język hiszpański
Geografia
Język angielski
Matematyka
liceum
Język polski
szkoła podstawowa
technikum
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Wychowanie fizyczne
Łacina
Historia
Język francuski
Przysposobienie obronne
Plastyka
Język rosyjski
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"