Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym
Celem badania było porównanie zdolności rozróżnienia emocji rzeczywistej i okazywanej przez dzieci w wieku czterech i sześciu lat. Badaniem ... Publikacje: Gałkowska, A. i Haman, M. (2011). Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym. Polskie Forum Psychologiczne, 2, 178-196.
Język hiszpański
Etyka
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Geografia
Język francuski
Technika
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
liceum
Chemia
Język polski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Wiedza o kulturze
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Informatyka
Plastyka
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Łacina
Muzyka
Historia
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"