Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ... Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.
Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat
Za cel badania przyjęto charakterystykę rozumowania w okresie wczesnej dorosłości. Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie ... Publikacje: Prentka, M. (2011). Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 73-90.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Matematyka
Muzyka
Język hiszpański
Plastyka
Łacina
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Historia
Język polski
Język rosyjski
Biologia
Religia
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Wiedza o kulturze
Fizyka
Informatyka
Język francuski
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
