Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ... Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.
Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat
Za cel badania przyjęto charakterystykę rozumowania w okresie wczesnej dorosłości. Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie ... Publikacje: Prentka, M. (2011). Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 73-90.
Tagi
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
gimnazjum
Język rosyjski
Historia
Przysposobienie obronne
Matematyka
Język włoski
Etyka
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Biologia
liceum
Język angielski
Technika
Chemia
Geografia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
technikum
Język niemiecki
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Fizyka
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
