Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ... Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.
Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat
Za cel badania przyjęto charakterystykę rozumowania w okresie wczesnej dorosłości. Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie ... Publikacje: Prentka, M. (2011). Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 73-90.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Muzyka
Język hiszpański
Język angielski
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Technika
Język włoski
Biologia
Język francuski
Fizyka
gimnazjum
Plastyka
Religia
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Informatyka
Etyka
Geografia
technikum
Historia
Język niemiecki
Chemia
liceum
Język polski
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
