Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ... Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.
Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat
Za cel badania przyjęto charakterystykę rozumowania w okresie wczesnej dorosłości. Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie ... Publikacje: Prentka, M. (2011). Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 73-90.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Informatyka
Wiedza o kulturze
Język włoski
Historia
liceum
Sztuka
Biologia
Geografia
Język rosyjski
Plastyka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Religia
Przyroda
Język hiszpański
Język angielski
Łacina
Matematyka
Przysposobienie obronne
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
