Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ... Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.
Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat
Za cel badania przyjęto charakterystykę rozumowania w okresie wczesnej dorosłości. Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie ... Publikacje: Prentka, M. (2011). Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 73-90.
Tagi
Język rosyjski
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Technika
Biologia
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Przyroda
Język włoski
technikum
Informatyka
Fizyka
Etyka
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Plastyka
Historia
liceum
Religia
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
szkoła podstawowa
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
