Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji
Przedmiotem badania było określenie poziomu zdolności kognitywnych uczniów w okresie późnej adolescencji. Ogólne umiejętności kognitywne ... Publikacje: Prentka, M. i Sieniawska, E. (2010). Poziom zdolności kognitywnych w okresie późnej adolescencji. Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, 5, 71-87.
Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat
Za cel badania przyjęto charakterystykę rozumowania w okresie wczesnej dorosłości. Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie ... Publikacje: Prentka, M. (2011). Rozumowanie postformalne u studentów w wieku 19-24 lat. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 73-90.
Tagi
Historia
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Biologia
szkoła podstawowa
Chemia
Plastyka
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
liceum
Fizyka
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język niemiecki
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Język hiszpański
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Język angielski
Łacina
Język polski
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Matematyka
Religia
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
