Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki chroniące i czynniki ryzyka związane z zachowaniami problemowymi warszawskich gimnazjalistów: klasy I-III
Badanie miało charakter podłużny i zostało wykonane w ramach grantu sfinansowanego przez Fogarty International Center, U.S. National ... Publikacje: Ostaszewski, K., Rustecka-Krawczyk, A. i Wójcik, M. (2011). Czynniki chroniące i czynniki ryzyka związane z zachowaniami problemowymi warszawskich gimnazjalistów: klasy I-III. Pobrane z http://www.ipin.edu.pl/wordpress/wp-content/uploads/2011/06/Raport3.IPiN_2011_v11PRESS-final.pdf
Profilaktyka na szklanym ekranie
Celem badania było zebranie opinii wśród uczniów na temat programów poświęconych uzależnieniom od alkoholu i innych substancji ... Publikacje: Wójcik, M. (1997). Profilaktyka na szklanym ekranie. Remedium, 1, 9-13.
Użytkownicy serwisów społecznościowych poświęconych literaturze
Badanie miało na celu ocenę struktury demograficznej użytkowników polskich serwisów społecznościowych (TIK) poświęconych literaturze oraz ... Publikacje: Wójcik, M. (2012). Użytkownicy serwisów społecznościowych poświęconych literaturze. Analiza wyników badania. Przegląd Biblioteczny, 80(2), 222-240.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Język polski
Informatyka
Geografia
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Sztuka
Matematyka
Przyroda
Technika
Biologia
gimnazjum
Język rosyjski
Plastyka
Przysposobienie obronne
Język angielski
Język hiszpański
Religia
Łacina
liceum
Chemia
technikum
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"