Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki chroniące i czynniki ryzyka związane z zachowaniami problemowymi warszawskich gimnazjalistów: klasy I-III
Badanie miało charakter podłużny i zostało wykonane w ramach grantu sfinansowanego przez Fogarty International Center, U.S. National ... Publikacje: Ostaszewski, K., Rustecka-Krawczyk, A. i Wójcik, M. (2011). Czynniki chroniące i czynniki ryzyka związane z zachowaniami problemowymi warszawskich gimnazjalistów: klasy I-III. Pobrane z http://www.ipin.edu.pl/wordpress/wp-content/uploads/2011/06/Raport3.IPiN_2011_v11PRESS-final.pdf
Profilaktyka na szklanym ekranie
Celem badania było zebranie opinii wśród uczniów na temat programów poświęconych uzależnieniom od alkoholu i innych substancji ... Publikacje: Wójcik, M. (1997). Profilaktyka na szklanym ekranie. Remedium, 1, 9-13.
Użytkownicy serwisów społecznościowych poświęconych literaturze
Badanie miało na celu ocenę struktury demograficznej użytkowników polskich serwisów społecznościowych (TIK) poświęconych literaturze oraz ... Publikacje: Wójcik, M. (2012). Użytkownicy serwisów społecznościowych poświęconych literaturze. Analiza wyników badania. Przegląd Biblioteczny, 80(2), 222-240.
Tagi
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
technikum
Chemia
Informatyka
Język polski
Muzyka
Etyka
Łacina
szkoła podstawowa
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Język angielski
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
liceum
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Matematyka
Język francuski
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"