Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozwój rozumowania przez analogię u dzieci głuchych a komunikacja w języku migowym
Sformułowano jedną ogólną hipotezę, zgodnie z którą spodziewano się, że zdolność dzieci głuchych do ujmowania relacji analogicznych ... Publikacje: Bandurski, M. i Gałkowski, T. (2003). Rozwój rozumowania przez analogię u dzieci głuchych a komunikacja w języku migowym. Przegląd Psychologiczny, 3, 253-289.
Tagi
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Chemia
Język niemiecki
Język francuski
Sztuka
Przysposobienie obronne
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Łacina
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Plastyka
Etyka
Język włoski
Język hiszpański
Fizyka
technikum
liceum
Wiedza o kulturze
Geografia
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Język rosyjski
Przyroda
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
