Dojrzałość technologiczna uczniów w świetle wyników badań ankietowych
Celem badania była diagnoza korzystania przez uczniów z technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) oraz ich stanu wiedzy na temat ICT. ...
Publikacje: Kwiatkowska, D. i Dąbrowski, M. (2012). Dojrzałość technologiczna uczniów w świetle wyników badań ankietowych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/43/id/896

Formy wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji w opinii nauczycieli i studentów SGH
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii pracowników akademickich i studentów Szkoły Głównej Handlowej na temat wykorzystania ...
Publikacje: Dąbrowski, M. (2005). Formy wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji w opinii nauczycieli i studentów SGH. e-mentor, 1, 43-44.

Nowoczesne technologie w rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Badanie miało na celu ocenę zachowania młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w środowisku nowoczesnych technologii (TIK). Za pośrednictwem ...
Publikacje: Dąbrowski, M. i Kwiatkowska, D. (2012). Nowoczesne technologie w rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych – wyniki badań. e-mentor, 3(45), 4-16.