Diagnoza Umiejętności Matematycznych Uczniów Szkół Podstawowych DUMa
Głównym założeniem Diagnozy Umiejętności Matematycznych (DUMa) było zbadanie uczniowskich sprawności z zakresu matematyki. Badaniem objęto ...
Publikacje: Janowicz, J., Lech, J. i Sułowska, A. (2014). Diagnoza Umiejętności Matematycznych Uczniów Szkół Podstawowych DUMa. Pobrane z http://www.duma.edu.pl/attachments/article/11/Diagnoza%20Umiej%C4%99tno%C5%9Bci%20Matematycznych%20Uczni%C3%B3w%20Szk%C3%B3%C5%82%20Podstawowych%20DUMa.pdf

Dwucyfrowe kodowanie zadań z matematyki
Celem badania było przetestowanie odmiany oceniania kryterialnego, jakim jest kodowanie dwucyfrowe polegające na przyporządkowaniu każdemu ...
Publikacje: Sułowska, A. i Karpiński, M. (2012). Dwucyfrowe kodowanie zadań z matematyki. Edukacja, 3, 75–86.

Nauczanie matematyki w gimnazjum
Celem badania była ocena praktyki nauczania matematycznego w gimnazjum. Do badania wylosowano 20 szkół gimnazjalnych z czterech województw, ...
Publikacje: Karpiński, M., Grudniewska, M. i Zambrowska, M. (2013). Nauczanie matematyki w gimnazjum. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/raporty/183-raport-z-badania/nauczanie-matematyki-w-gimnazjum/966-nauczanie-matematyki-w-gimnazjum.html

Ogólnopolskie Badanie Umiejętności Trzecioklasistów (OBUT 2014)
W czwartej edycji Ogólnopolskiego Badania Umiejętności Trzecioklasistów OBUT 2014 wzięło udział i przesłało informacje o rozwiązaniach ...
Publikacje: Karpiński, M., Nowakowska, A., Orzechowska, M., Sosulska, D. i Zambrowska, M. (2014). Raport z ogólnopolskiego badania umiejętności trzecioklasistów OBUT 2014. Pobrane z http://www.obut.edu.pl/kategoria/wyniki_bada_raporty_obut-2

Społeczeństwo w drodze do wiedzy. Raport o stanie edukacji 2010
Raport jest prezentacją wyników badań oraz analiz dotyczących polskiej edukacji. Uwzględnia międzynarodowy kontekst zmian ...
Publikacje: Instytut Badań Edukacyjnych. (2010). Społeczeństwo w drodze do wiedzy. Raport o stanie edukacji 2010. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.