Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wykorzystanie metod Edwarda de Bono w edukacji ogólnotechnicznej
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu zastosowanie metod Edwarda de Bono na lekcjach techniki wpływa na rozwój twórczego ... Publikacje: Musioł, M. (2003). Wykorzystanie metod Edwarda de Bono w edukacji ogólnotechnicznej – doniesienie z badań. Chowanna, 2, 149-160.
Zróżnicowanie poziomu kompetencji informatycznych uczniów klas początkowych
Celem badania było określenie poziomu zróżnicowania kompetencji informatycznych (TIK) wśród uczniów klas początkowych oraz przebiegu pracy ... Publikacje: Musioł, M. (2012). Zróżnicowanie poziomu kompetencji informatycznych uczniów klas początkowych. Chowanna, 2(39), 313-324.
Tagi
Język włoski
Język rosyjski
gimnazjum
Muzyka
Język polski
Historia
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Przyroda
Plastyka
Matematyka
Przysposobienie obronne
Język angielski
Technika
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Informatyka
Etyka
Biologia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
technikum
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Religia
Język francuski
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
