Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wykorzystanie metod Edwarda de Bono w edukacji ogólnotechnicznej
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu zastosowanie metod Edwarda de Bono na lekcjach techniki wpływa na rozwój twórczego ... Publikacje: Musioł, M. (2003). Wykorzystanie metod Edwarda de Bono w edukacji ogólnotechnicznej – doniesienie z badań. Chowanna, 2, 149-160.
Zróżnicowanie poziomu kompetencji informatycznych uczniów klas początkowych
Celem badania było określenie poziomu zróżnicowania kompetencji informatycznych (TIK) wśród uczniów klas początkowych oraz przebiegu pracy ... Publikacje: Musioł, M. (2012). Zróżnicowanie poziomu kompetencji informatycznych uczniów klas początkowych. Chowanna, 2(39), 313-324.
Tagi
Język niemiecki
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
technikum
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Religia
Biologia
Etyka
Chemia
Przysposobienie obronne
Matematyka
Łacina
Język hiszpański
Sztuka
Język francuski
Informatyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Wiedza o kulturze
Język polski
Muzyka
Geografia
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
