Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wykorzystanie metod Edwarda de Bono w edukacji ogólnotechnicznej
Celem badania była odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu zastosowanie metod Edwarda de Bono na lekcjach techniki wpływa na rozwój twórczego ... Publikacje: Musioł, M. (2003). Wykorzystanie metod Edwarda de Bono w edukacji ogólnotechnicznej – doniesienie z badań. Chowanna, 2, 149-160.
Zróżnicowanie poziomu kompetencji informatycznych uczniów klas początkowych
Celem badania było określenie poziomu zróżnicowania kompetencji informatycznych (TIK) wśród uczniów klas początkowych oraz przebiegu pracy ... Publikacje: Musioł, M. (2012). Zróżnicowanie poziomu kompetencji informatycznych uczniów klas początkowych. Chowanna, 2(39), 313-324.
Tagi
Muzyka
Informatyka
Język rosyjski
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
gimnazjum
Chemia
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Łacina
Sztuka
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Religia
Technika
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Etyka
Matematyka
Biologia
szkoła podstawowa
Język angielski
liceum
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
