Changes in cognitive preferences of students as a result of the process of studying engineering physics
Badanie miało na celu identyfikację preferencji poznawczych i stylów uczenia się studentów oraz określenie ewentualnych zmian, jakie ...
Publikacje: Kozielska, M. (2012). Changes in cognitive preferences of students as a result of the process of studying engineering physics. Kultura i Edukacja, 5(91), 72-85.

Kształtowanie twórczej aktywności studentów w komputerowo wspomaganym procesie uczenia się
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy wpływu edukacyjnych programów komputerowych na rozwój aktywności twórczej uczących się osób. Próbę ...
Publikacje: Kozielska, M. (1999). Kształtowanie twórczej aktywności studentów w komputerowo wspomaganym procesie uczenia się. W: K. Denka i T.M. Zimny (red.), Oświata na wirażu (s. 255-264). Kielce: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej.