Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczanie matematyki w klasach początkowych a wyniki uczniów po gimnazjum i w badaniach PISA
Analizie poddano wyniki egzaminu gimnazjalnego z 2003 roku i części matematyczno-przyrodniczej badania PISA 2003. Na podstawie porównania ... Publikacje: Legutko, M. (2007). Nauczanie matematyki w klasach początkowych a wyniki uczniów po gimnazjum i w badaniach PISA. W: H. Siwek (red.), Efektywność kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki (s. 219-225). Katowice: Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie, Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach.
Tagi
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Informatyka
Technika
Matematyka
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Etyka
Geografia
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Wiedza o kulturze
Biologia
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
technikum
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Chemia
Historia
Język polski
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
