Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczanie matematyki w klasach początkowych a wyniki uczniów po gimnazjum i w badaniach PISA
Analizie poddano wyniki egzaminu gimnazjalnego z 2003 roku i części matematyczno-przyrodniczej badania PISA 2003. Na podstawie porównania ... Publikacje: Legutko, M. (2007). Nauczanie matematyki w klasach początkowych a wyniki uczniów po gimnazjum i w badaniach PISA. W: H. Siwek (red.), Efektywność kształcenia zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki (s. 219-225). Katowice: Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie, Wydział Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
liceum
Etyka
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Sztuka
Język polski
Biologia
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Fizyka
Informatyka
Język włoski
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Język rosyjski
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Łacina
gimnazjum
Chemia
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
