Czy optymiści osiągają więcej? Styl wyjaśniania sukcesów i niepowodzeń a funkcjonowanie szkolne studentów
Badanie zrealizowano w celu weryfikacji następujących hipotez: Studenci o bardziej optymistycznym stylu wyjaśniania w porównaniu ze ...
Publikacje: Mikołajczyk, M. (2002). Czy optymiści osiągają więcej? Styl wyjaśniania sukcesów i niepowodzeń a funkcjonowanie szkolne studentów. Studia Psychologiczne, 2, 107-129.

O nieskuteczności biernego informowania, czyli grochem o ścianę
Eksperyment miał na celu zbadanie wpływu informacji w postaci biernej ekspozycji o działaniu farmakologicznym środków dopingujących na ...
Publikacje: Mikołajczyk, M. (1995). O nieskuteczności biernego informowania, czyli grochem o ścianę. Psychologia Wychowawcza, 5, 402-418.

Optymizm – pesymizm a plany i oczekiwania zawodowe studentów
Celem badania było ukazanie, w jaki sposób optymizm – pesymizm, rozumiany zgodnie z atrybucyjną koncepcją Martina Seligmana (1993) jako ...
Publikacje: Mikołajczyk, M. (1999). Optymizm – pesymizm a plany i oczekiwania zawodowe studentów. Psychologia Wychowawcza, 1, 11-26.

Patriotyzm i nacjonalizm a spostrzeganie cech Polaków i innych narodowości
Badanie przeprowadzono w ramach międzynarodowego programu obejmującego licealistów w stolicach sześciu krajów: Rosji, Bułgarii, Węgier, ...
Publikacje: Skarżyńska, K. i Poppe, E. (1997). Patriotyzm i nacjonalizm a spostrzeganie cech Polaków i innych narodowości. Przegląd Psychologiczny, 40(1-2), 179-197.

Postawy wobec dopingu farmakologicznego w sporcie
Celem badania było określenie struktury i natężenia postaw wobec dopingu farmakologicznego wśród młodzieży ze szkół mistrzostwa sportowego ...
Publikacje: Mikołajczyk, M. (1993). Postawy wobec dopingu farmakologicznego w sporcie. Psychologia Wychowawcza, 3, 240-253.