Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Biologia
Plastyka
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język hiszpański
Religia
Język niemiecki
Technika
Sztuka
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Historia
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Informatyka
Język francuski
szkoła podstawowa
Fizyka
Geografia
Język włoski
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
