Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Przyroda
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
liceum
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Przysposobienie obronne
Biologia
Informatyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Chemia
Geografia
Język włoski
Sztuka
szkoła podstawowa
Religia
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Muzyka
Język hiszpański
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
