Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Biologia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Religia
Łacina
Wychowanie fizyczne
Matematyka
gimnazjum
Plastyka
Informatyka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Przyroda
Etyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Sztuka
Chemia
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Historia
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język włoski
szkoła podstawowa
liceum
Fizyka
Język niemiecki
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
