Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Plastyka
Historia
technikum
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Etyka
Matematyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Religia
Wiedza o kulturze
Geografia
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Biologia
Łacina
Muzyka
szkoła podstawowa
Technika
Informatyka
Sztuka
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
