Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
liceum
Przysposobienie obronne
Sztuka
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Informatyka
Religia
Plastyka
Język polski
Język hiszpański
Przyroda
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Technika
Chemia
Muzyka
Łacina
Geografia
technikum
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
