Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej
Celem badania było poznanie strategii, jakie uczniowie stosują w uczeniu się języka angielskiego, także czy wybierają tę strategię ... Publikacje: Droździał-Szelest, K., Nowacka, D. i Porczyńska, M. (1999). Strategie w procesie nauczania języka obcego w szkole średniej. Języki Obce w Szkole, 3, 203-208.
Tagi
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Informatyka
technikum
gimnazjum
Matematyka
Łacina
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język niemiecki
Język włoski
Geografia
liceum
Historia
Technika
Sztuka
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
