Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Wiedza o kulturze
Język włoski
technikum
Technika
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Język francuski
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Historia
Język niemiecki
Plastyka
szkoła podstawowa
Religia
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Łacina
Przysposobienie obronne
Chemia
Etyka
gimnazjum
Matematyka
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
