Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Język niemiecki
liceum
Łacina
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Wiedza o kulturze
Fizyka
Biologia
Historia
Język rosyjski
Plastyka
gimnazjum
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Technika
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Geografia
Wychowanie fizyczne
Religia
Matematyka
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
