Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Język hiszpański
Język niemiecki
Historia
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Język rosyjski
Język polski
szkoła podstawowa
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
technikum
Przysposobienie obronne
Plastyka
Chemia
Język angielski
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Fizyka
gimnazjum
Sztuka
Język włoski
Łacina
Technika
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
