Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Przysposobienie obronne
Etyka
Chemia
Informatyka
Geografia
Nauczanie zintegrowane
liceum
Język włoski
Język hiszpański
Język rosyjski
Łacina
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Język angielski
Język niemiecki
Biologia
Matematyka
Religia
Plastyka
Sztuka
Język polski
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
gimnazjum
Technika
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
technikum
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
