Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Język włoski
Etyka
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Język francuski
Technika
Plastyka
Język rosyjski
liceum
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Informatyka
Przysposobienie obronne
Religia
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
szkoła podstawowa
gimnazjum
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
