Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość
Przedmiot badania stanowiła odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej jest zgodne z założeniami, a jak ... Publikacje: Baśkiewicz, M. (2007). Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 3(23), 30-37.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Język niemiecki
Technika
Matematyka
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Łacina
Etyka
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język polski
Język hiszpański
Plastyka
Muzyka
liceum
Przysposobienie obronne
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Język francuski
szkoła podstawowa
Geografia
Historia
Biologia
gimnazjum
Informatyka
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
