Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość
Przedmiot badania stanowiła odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej jest zgodne z założeniami, a jak ... Publikacje: Baśkiewicz, M. (2007). Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 3(23), 30-37.
Tagi
Przysposobienie obronne
Religia
Przyroda
Chemia
Język hiszpański
Historia
Etyka
Język angielski
liceum
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Język włoski
gimnazjum
Sztuka
Język polski
Technika
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Plastyka
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
