Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość
Przedmiot badania stanowiła odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej jest zgodne z założeniami, a jak ... Publikacje: Baśkiewicz, M. (2007). Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 3(23), 30-37.
Tagi
Fizyka
Język angielski
Język polski
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Wiedza o kulturze
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Geografia
Plastyka
Etyka
Sztuka
liceum
Historia
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Biologia
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Łacina
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Technika
Matematyka
technikum
Język francuski
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
