Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość
Przedmiot badania stanowiła odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej jest zgodne z założeniami, a jak ... Publikacje: Baśkiewicz, M. (2007). Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 3(23), 30-37.
Tagi
Język francuski
Informatyka
Chemia
Technika
gimnazjum
Język hiszpański
Przyroda
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
liceum
Wiedza o kulturze
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Sztuka
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Biologia
technikum
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
