Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość
Przedmiot badania stanowiła odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej jest zgodne z założeniami, a jak ... Publikacje: Baśkiewicz, M. (2007). Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 3(23), 30-37.
Tagi
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Historia
Wychowanie fizyczne
Religia
Język polski
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Matematyka
Technika
Plastyka
szkoła podstawowa
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Sztuka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język francuski
Biologia
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Przyroda
Informatyka
liceum
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
