Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość
Przedmiot badania stanowiła odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej jest zgodne z założeniami, a jak ... Publikacje: Baśkiewicz, M. (2007). Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 3(23), 30-37.
Tagi
Przysposobienie obronne
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Historia
Religia
Plastyka
Język rosyjski
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Geografia
liceum
Przyroda
Etyka
Informatyka
Język polski
technikum
gimnazjum
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Sztuka
Chemia
Język francuski
Język niemiecki
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"