Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość
Przedmiot badania stanowiła odpowiedź na pytanie: W jakim stopniu ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej jest zgodne z założeniami, a jak ... Publikacje: Baśkiewicz, M. (2007). Ocenianie w edukacji wczesnoszkolnej – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 3(23), 30-37.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
technikum
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Fizyka
Język hiszpański
Język niemiecki
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Łacina
Język francuski
Język rosyjski
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Religia
liceum
Geografia
Przysposobienie obronne
Etyka
Sztuka
Historia
Chemia
Technika
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Język angielski
Informatyka
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
