Dostrzeganie i rozumienie metafor jako przejaw poznawczej sprawności komunikacyjnej
Celem badania było poznanie dziecięcych teorii umysłu o charakterze pośredniej reprezentacji poprzez badanie zdolności do odkrywania i ...
Publikacje: Białecka-Pikul, M. i Żarska, A. (1996). Dostrzeganie i rozumienie metafor jako przejaw poznawczej sprawności komunikacyjnej. Kwartalnik Polskiej Psychologii Rozwojowej, 2/3, 57-71.

Dziecięce teorie umysłu. Jak dzieci rozumieją zdziwienie?
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi, czym dla dzieci jest zdziwienie i czy rozumienie jego istoty wiąże się z rozumieniem fałszywych ...
Publikacje: Białecka-Pikul, M. (2001). Dziecięce teorie umysłu. Jak dzieci rozumieją zdziwienie? Psychologia Rozwojowa, 1-2, 11-21.