Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Technika
Historia
liceum
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Sztuka
Przysposobienie obronne
Łacina
Biologia
Język włoski
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Język hiszpański
Język polski
Plastyka
Matematyka
szkoła podstawowa
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
