Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Technika
Religia
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Wiedza o kulturze
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Plastyka
Język hiszpański
gimnazjum
Łacina
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Język rosyjski
Język francuski
Historia
Muzyka
Chemia
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Sztuka
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
