Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Chemia
Biologia
Przysposobienie obronne
Plastyka
Wiedza o kulturze
Matematyka
liceum
gimnazjum
Informatyka
Sztuka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
technikum
Język francuski
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Technika
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Religia
Język polski
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
