Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Język angielski
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Historia
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Geografia
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Język rosyjski
Matematyka
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Fizyka
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Plastyka
liceum
Technika
Biologia
Język francuski
technikum
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
