Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Informatyka
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Muzyka
gimnazjum
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Historia
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Plastyka
Chemia
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Etyka
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język francuski
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Matematyka
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
