Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Łacina
Język rosyjski
Technika
Przyroda
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
liceum
Chemia
Muzyka
Biologia
Przysposobienie obronne
Plastyka
Matematyka
Fizyka
technikum
Język niemiecki
Język angielski
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Wiedza o kulturze
Religia
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Historia
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
