Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Etyka
Historia
Język angielski
Język polski
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Język włoski
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Informatyka
szkoła podstawowa
Matematyka
Technika
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Chemia
technikum
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Fizyka
Łacina
Muzyka
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
