Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Etyka
Sztuka
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Plastyka
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Łacina
Informatyka
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
liceum
Chemia
technikum
Język polski
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Fizyka
Język francuski
Język włoski
Język niemiecki
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
