Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Język włoski
Łacina
technikum
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Religia
szkoła podstawowa
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Informatyka
Język rosyjski
Język angielski
Plastyka
liceum
Przyroda
Historia
Biologia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Muzyka
Język polski
Sztuka
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
