Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja
Badanie miało charakter eksperymentalny, a jego celem była weryfikacja hipotezy, zgodnie z którą odrębność schematu Ja wpływa na ... Publikacje: Rajchert J. i Kamińska-Feldman M. (2008). Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja. Czasopismo Psychologiczne, 2, 255-263.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Język hiszpański
Fizyka
Język włoski
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Matematyka
Religia
gimnazjum
Łacina
Plastyka
Chemia
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język polski
Etyka
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Biologia
Muzyka
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
