Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja
Badanie miało charakter eksperymentalny, a jego celem była weryfikacja hipotezy, zgodnie z którą odrębność schematu Ja wpływa na ... Publikacje: Rajchert J. i Kamińska-Feldman M. (2008). Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja. Czasopismo Psychologiczne, 2, 255-263.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
technikum
Wychowanie fizyczne
Technika
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Historia
Muzyka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Fizyka
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Matematyka
Łacina
Chemia
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język polski
szkoła podstawowa
Sztuka
Wiedza o kulturze
Geografia
Biologia
Informatyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"