Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja
Badanie miało charakter eksperymentalny, a jego celem była weryfikacja hipotezy, zgodnie z którą odrębność schematu Ja wpływa na ... Publikacje: Rajchert J. i Kamińska-Feldman M. (2008). Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja. Czasopismo Psychologiczne, 2, 255-263.
Tagi
Język angielski
Historia
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Język francuski
gimnazjum
Język polski
Muzyka
Łacina
Fizyka
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
liceum
szkoła podstawowa
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Wychowanie fizyczne
technikum
Technika
Chemia
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
