Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja
Badanie miało charakter eksperymentalny, a jego celem była weryfikacja hipotezy, zgodnie z którą odrębność schematu Ja wpływa na ... Publikacje: Rajchert J. i Kamińska-Feldman M. (2008). Uwarunkowania regulacyjnej aktywacji standardów poza-Ja. Czasopismo Psychologiczne, 2, 255-263.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Wiedza o kulturze
Biologia
Religia
gimnazjum
technikum
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Etyka
Łacina
Przyroda
Plastyka
Matematyka
Język angielski
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język rosyjski
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Informatyka
Język niemiecki
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
