Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczyciel wczesnej edukacji – powołanie, strategia czy przypadek...
W badaniu wzięło udział 50 osób zakwalifikowanych na studia w pierwszej turze rekrutacji na pierwszy rok pedagogiki w Wyższej Szkole ... Publikacje: Mosiołek, M. (2012). Nauczyciel wczesnej edukacji – powołanie, strategia czy przypadek... W: J. Bałachowicz i A. Szkolak (red.), Z zagadnień profesjonalizacji nauczycieli wczesnej edukacji w dobie zmian (s. 187-201). Kraków: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydawnictwo „Libron”.
Projekty unijne jako narzędzie rozwiązywania problemów w środowisku lokalnym na przykładzie projektu „Logopedicus”
Projekt „Logopedicus” miał na celu zwiększenie szans edukacyjnych dzieci w wieku 3-5 lat mieszkających na wsi. W ramach projektu tworzono ... Publikacje: Mosiołek, M. (2011). Projekty unijne jako narzędzie rozwiązywania problemów w środowisku lokalnym na przykładzie projektu „Logopedicus”. W: A. Tyl (red.), Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej, kulturowej i społecznej (s. 37-50). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Tagi
Język włoski
liceum
technikum
Fizyka
Matematyka
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Chemia
Religia
Przysposobienie obronne
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język francuski
Sztuka
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język polski
Wiedza o kulturze
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Łacina
Technika
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"