Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczyciel wczesnej edukacji – powołanie, strategia czy przypadek...
W badaniu wzięło udział 50 osób zakwalifikowanych na studia w pierwszej turze rekrutacji na pierwszy rok pedagogiki w Wyższej Szkole ... Publikacje: Mosiołek, M. (2012). Nauczyciel wczesnej edukacji – powołanie, strategia czy przypadek... W: J. Bałachowicz i A. Szkolak (red.), Z zagadnień profesjonalizacji nauczycieli wczesnej edukacji w dobie zmian (s. 187-201). Kraków: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Wydawnictwo „Libron”.
Projekty unijne jako narzędzie rozwiązywania problemów w środowisku lokalnym na przykładzie projektu „Logopedicus”
Projekt „Logopedicus” miał na celu zwiększenie szans edukacyjnych dzieci w wieku 3-5 lat mieszkających na wsi. W ramach projektu tworzono ... Publikacje: Mosiołek, M. (2011). Projekty unijne jako narzędzie rozwiązywania problemów w środowisku lokalnym na przykładzie projektu „Logopedicus”. W: A. Tyl (red.), Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej, kulturowej i społecznej (s. 37-50). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Tagi
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Przysposobienie obronne
Język włoski
Przyroda
Etyka
szkoła podstawowa
Historia
Technika
Religia
gimnazjum
Fizyka
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Muzyka
Język niemiecki
Sztuka
Wiedza o kulturze
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"